Wichtige Information für Interessierte Schulen und Kindergärten in Bremen!

 

Hengstenberg-Fortbildungen können in Kooperation mit der HKK, Bremen und mir ab Dezember 2018 angeboten werden.

Die Fortbildungen finden an einem Montag und / oder Dienstag statt.

Bitte nehmen Sie mit mir Kontakt auf. Ich freue mich!

 

Derzeitiger Fortbildungsort in Bremen ist der Bewegungsraum der Grundschule Grolland in Huchting.

 

 

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Marien-Schule, Lübeck

Mittwoch-, Donnerstag-, und Freitagvormittag

Donnerstagnachmittag-AG für Marien-Schul-Kinder (14.00 h - 16.00 h)

 

 Qualitätsbaustein "Bewegung für alle Kinder" verschiedenster Klassen

-   Gezielte Schülerentwicklung, geführte Bewegungsstunden mit

     Hengstenberg-Materialien und Automatisierungsarbeit nach dem

     Warnke-Ansatz 

 

Beide Ansätze sind in den Schulalltag eingebunden und werden in Abstimmung

mit der Klassenlehrkraft, den Eltern und mir vereinbart.

 

Inhalt und Ziel: 

 

Das aktive Zuhören.

Die Sammlung und Konzentration

Die aktive Entspannung.

Das Gleichgewicht.

Die Sorgfalt.

Die Beziehungs- und Bewegungsqualität.

 

Für meine Angebote gilt ein Zeitfenster von mindestens 3, längstens 9 Monate

 

 

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Themen und Impulsvorträge für interessierte Eltern und Schulvereine:

Ganzheitliche Bewegungsqualität beinhaltet:

 

- Das Wesen des Kindes - Bedingungen von Entfaltung und Potential

- Bewegungs- und Beziehungsqualität in Unterschieden sehen

- Emotionale Intelligenz / Resilienz wecken und stärken

- Altes Bewegungswissen - oft unbekannt und aktueller denn je!

 

- Was ist uns die Famlie wert?

   Die Kita kann nicht lieben. Auch die Gnztagsschule kann es nicht.

   Potential, Charakterprägung und Entfaltung mit dem Ziel einer natürlichen

   Persönlichkeitsentwickung - Hannah Sprotte (Christa-Meves-Referentin)

 

 

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Fortbildungen in Schulen und Kindergärten rund um Lübeck

"Qualitätsbaustein Bewegung und Persönlichkeitentfaltung"

 

Die inneren Ordnungsregeln von Emmi Pikler und Elfriede Hengstenberg

bieten für den gesellschaftlichen und politischen Zeitgeist genau das Richtige!

Qualität, sichtbare Ergebnisse und eine authentische Reflexion einer

professionellen Arbeitshaltung sind Arbeitsgrundlagen.

Nichts muss neu gedacht und ausprobiert werden.

 

Über das richtige Bewegungswissen und den Warnke-Ansatz werden

auch ADHS- und Asperger-autistische Kinder sinnvoll erreicht und kommen

in ihre vorhandenen Potentiale.


     

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